ابراهيم أحمد ظاظا، حيدر تقييم الممارسات التدريسية الإبداعية لدى المعلمين في الأردن في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 38، 7.2، 2022، الصفحة 178-197]
ابراهيم محمد إبراهيم، يارا وحدة أنشطة مقترحة في الجغرافيا قائمة علي الجولات الافتراضية باستخدام تطبيقات جوجل لتنمية المفاهيم الجغرافية الطبيعية والتفکير البصري لطفل الروضة وأثرها على المهارات الرقمية لديه [المجلد 38، العدد 1، 2022، الصفحة 1-75]
ابو فخده، جمعة اتجاهات معلمي التربية الإسلامية في فلسطين نحو التعليم الإلكتروني بعد جائحه كورونا. [المجلد 38، 7.2، 2022، الصفحة 31-50]
احمد ابراهيم الجاسر، عبدالله إدارة المواهب المتکاملة مدخل لتطوير القيادات الأکاديمية بالجامعات السعودية في ضوء النماذج العالمية [المجلد 38، 4.2، 2022، الصفحة 81-105]
احمد العموش، مالک واقع مخرجات کليات العلوم التربوية ومواءمتها لحاجات سوق العمل في الجامعات الأردنية [المجلد 38، 4.2، 2022، الصفحة 133-157]
احمد بن غيث، عمر مستوى الذکاء البدني لدى طلبة قسم التربية البدنية في کلية التربية الاساسية الموهوبين وغير الموهوبين [المجلد 38، 5.2، 2022، الصفحة 134-161]
احمد حسين محمد، سماح استخدام التعليم القائم على الظواهر في تدريس العلوم لتنمية مستويات عمق المعرفة العلمية والممارسات العلمية والهندسية لتلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 38، 9.2، 2022، الصفحة 1-50]
البدوي، بشرى الاحتراق النفسي لدى العاملين مع ذوي الاعاقة في فلسطين [المجلد 38، العدد 10، 2022، الصفحة 189-206]
الحسينى هلال، أحمد دراسة لبعض المتغيرات المرتبطة بالنقد المرضى للذات لدى عينة من طلاب وطالبات الجامعة [المجلد 38، العدد 2، 2022، الصفحة 154-248]
الرفاعي عبد الحليم محمد، احمد مستوى فهم معلمي العلوم في المرحلة الثانوية لطبيعة العلم وأبعاده في ضوء مجالات التنمية المستدامة [المجلد 38، 9.2، 2022، الصفحة 227-264]
الرويلي، مسيره ممارسة سلوك التنمر الرقمي لدى طالبات جامعة الحدود الشمالية بمدينة رفحاء وعلاقته ببعض المتغيرات [المجلد 38، العدد 12، 2022، الصفحة 363-399]
السرور، نادية واقع الاجهزة والمعدات المستخدمة في عملية التأهيل المهني لذوي الإعاقة الحرکية من وجهة نظر العاملين في مراکز التأهيل لذوي الإعاقة في إقليم الوسط [المجلد 38، العدد 2، 2022، الصفحة 319-343]
الشرعة، نايل تقويم تجربة التعلم الالکتروني في الجامعات الفلسطينية خلال جائحة کورونا "في ضوء بعض معايير جودة هيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي الأردنية" من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس [المجلد 38، 2.2، 2022، الصفحة 181-204]
الشطي، يوسف المعيقات التي قد تواجه تقديم خدمات الانتقال لمرحلة ما بعد المدرسة للطلبة ذوي صعوبات التعلم في دولة الكويت. [المجلد 38، 6.2، 2022، الصفحة 274-298]
الصباح، سهير الاحتراق النفسي لدى العاملين مع ذوي الاعاقة في فلسطين [المجلد 38، العدد 10، 2022، الصفحة 189-206]
العجاوي، إحسان مدى استخدام التعلم المدمج لدى معلمي اللغة العربية للمرحلة الاساسية المتوسطة في مدارس محافظة الزرقاء الحكومية [المجلد 38، العدد 7، 2022، الصفحة 209-230]
العمري، بسام درجة توافر متطلبات الريادة في الجامعات الأردنية العامة في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة [المجلد 38، العدد 7، 2022، الصفحة 191-208]
العمري، بسام واقع تمكين طلبة الدراسات العليا في الجامعات الأردنية من إجراءات البحث العلمي استناداً إلى نموذج كونغر وكاننغو [المجلد 38، العدد 7، 2022، الصفحة 311-328]
العمور، سليمان دور الإدارة المدرسية في خلق دافعية التعلم في مدارس منطقة النقب من وجهة نظر مديريها [المجلد 38، 9.2، 2022، الصفحة 189-206]
العمور، منى درجة ممارسة القيادة التحويلية لدى مديري المدارس في منطقة النقب التعليمية وعلاقتها بفاعلية اتخاذ القرار من وجهة نظر المعلمين [المجلد 38، العدد 9، 2022، الصفحة 279-296]
الناطور، ميادة المعيقات التي قد تواجه تقديم خدمات الانتقال لمرحلة ما بعد المدرسة للطلبة ذوي صعوبات التعلم في دولة الكويت. [المجلد 38، 6.2، 2022، الصفحة 274-298]
الناطور، مياده مستوى مهارات الادراک البصري لدى عينة من الطلبة ذوي صعوبات التعلم المحددة الملتحقين بغرف المصادر في الاردن [المجلد 38، العدد 2، 2022، الصفحة 249-273]
الياس أعور، طارق الاستقواء الإداري وعلاقته بتقدير الذات لدى معلمي المدراس الأساسية الخاصة في مدينة القدس من وجهة نظرهم. [المجلد 38، 12.2، 2022، الصفحة 439-460]
انور محمد خليفة، هشام تقويم تجربة جامعة بيشة في استخدام التعلم الإلكتروني عن بعد في ظل جائحة كورونا [المجلد 38، 12.2، 2022، الصفحة 392-438]
ب
بادي هذال الدوسري، هذال واقع ممارسات معلمي اللغة العربية في معالجة الأخطاء الإملائية لدى طلاب المرحلة الابتدائية في محافظة الأفلاج [المجلد 38، 1.2، 2022، الصفحة 151-210]
بديع بن مسفر الجوفان، هيلة تصميم حقيبة تدريبية وقياس فاعليتها في تنمية التربية الذاتية للفتاة (بمرحلة المراهقة ما بين سن 12 إلى 21 سنة) [المجلد 38، 6.2، 2022، الصفحة 239-273]
ت
تاج الدين جعفر، نورا فعالية العلاج المعرفي السلوکي في خفض اضطراب المزاج الدوري لدى طلاب کلية التربية بقنا [المجلد 38، العدد 2، 2022، الصفحة 274-318]
توفيق خليل الدريويش، مرام تقويم محتوى كتاب تقنية رقمية للصف الأول الثانوي وفق النظرية البنائية من وجهة نظر معلمات الحاسب الآلي للمرحلة الثانوية في منطقة الرياض [المجلد 38، 8.2، 2022، الصفحة 166-192]
ج
جابر علاونة، يوسف تقويم تجربة التعلم الالکتروني في الجامعات الفلسطينية خلال جائحة کورونا "في ضوء بعض معايير جودة هيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي الأردنية" من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس [المجلد 38، 2.2، 2022، الصفحة 181-204]
جابر علاونه، يوسف أثر استخدام استراتيجية الفصل المقلوب في تنمية المهارات النحوية لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها في جامعة آل البيت [المجلد 38، العدد 11، 2022، الصفحة 179-210]
جاسم السهو، حامد مستوى الذکاء البدني لدى طلبة قسم التربية البدنية في کلية التربية الاساسية الموهوبين وغير الموهوبين [المجلد 38، 5.2، 2022، الصفحة 134-161]
جبرين المهانيه، آية واقع تحويل المدارس الثانوية الاردنية العامة إلى مدارس منتجة إستناداً إلى الإتجاهات العالمية المعاصرة [المجلد 38، العدد 5، 2022، الصفحة 78-102]
جلال محمد زاهر، هند الفروق بين الدافعية العقلية والنهوض الأکاديمي تبعًا لمتغير النوع الإجتماعي (الذکور والإناث) لدى طلاب کلية التربية بالوادي الجديد [المجلد 38، 5.2، 2022، الصفحة 197-246]
جمال محمد متولى، منار استخدام استراتيجية مقترحة قائمة على نظرية الذكاء الثلاثي في تدريس التاريخ لتنمية مهارات التفكير التقويمي لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 38، العدد 8، 2022، الصفحة 117-139]
جمعه خضر المهداوي، نائلة درجة مساهمة المشرف التربوي في التنمية المهنية للمعلمين الجدد في مدارس قصبة إربد من وجهة نظر المعلمين الجدد [المجلد 38، 6.2، 2022، الصفحة 1-30]
ح
حامد مرغني، أماني مستويات التمثيل العقلي، ومدى توافرها لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها [المجلد 38، العدد 6، 2022، الصفحة 159-188]
حامد مرغني طلبة، أماني القراءة الإستراتيجية التشارکية ودورها في تنمية مهارات التفکير التحليلي والکتابة الإبداعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 38، العدد 4، 2022، الصفحة 282-311]
حسن السيد، جمال استخدام استراتيجية مقترحة قائمة على نظرية الذكاء الثلاثي في تدريس التاريخ لتنمية مهارات التفكير التقويمي لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 38، العدد 8، 2022، الصفحة 117-139]
حسن السيد إبراهيم، جمال اثر وحدتين مطورتين من مقرر التاريخ فى ضوء التحديات العربية لتنمية الحس الوطنى لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادى الصم [المجلد 38، العدد 8، 2022، الصفحة 238-265]
حسن السيد ابراهيم، جمال برنامج مقترح باستخدام خرائط جوجل لتنمية الذكاء الفراغى لدى طلاب شعبة الجغرافيا [المجلد 38، العدد 8، 2022، الصفحة 190-212]
حسن الغويري، رانيا درجة تطبيق عناصر إدارة الجودة الشاملة في المدارس الأساسية في العاصمة عمان من وجهة نظر المعلمين [المجلد 38، 6.2، 2022، الصفحة 31-48]
حسن النفاعي، اريج معرفة معلمي صعوبات التعلم بنموذج الاستجابة للتدخل في عملية التشخيص وعلاقته باتجاهاتهم نحو تطبيقه [المجلد 38، 1.2، 2022، الصفحة 333-392]
حسن سيد إسماعيل السيد حسن، الطاف درجة ممارسة مديري المدارس في دولة الكويت للتمكين الشخصي في أدوارهم الإشرافية من وجهة نظر المعلمين [المجلد 38، 7.2، 2022، الصفحة 51-68]
حسن عبدالله، طاهره واقع الإرشاد الأکاديمي الإلکتروني من وجهة نظر طالبات کلية التربية جامعة الجوف في ظل جائحة کورونا [المجلد 38، العدد 1، 2022، الصفحة 345-379]
حسن علي نجم السنافي، بهجة عادات العقل وعلاقتها بالاتجاهات نحو تعلم اللغة الإنجليزية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بدولة الكويت [المجلد 38، العدد 10، 2022، الصفحة 273-297]
حسن محمود السيد، أسامة واقع الاجهزة والمعدات المستخدمة في عملية التأهيل المهني لذوي الإعاقة الحرکية من وجهة نظر العاملين في مراکز التأهيل لذوي الإعاقة في إقليم الوسط [المجلد 38، العدد 2، 2022، الصفحة 319-343]
حسن مهدي الراشدي، مهدي درجة توظيف معلمي اللغة الانجليزية في المدارس الحكومية للتعلم الالكتروني من وجهة نظرهم في محافظة القنفذه [المجلد 38، العدد 11، 2022، الصفحة 211-228]
حسني حسين محمد، فاطمة فاعلية برنامج في تعليم اللغة العربية لأغراض خاصة في تنمية مهارات المساءلة الفاعلة لدى الناطقين بغيرها [المجلد 38، 10.2، 2022، الصفحة 111-128]
حسين حج عمر، سوزان مستوى فهم معلمي العلوم في المرحلة الثانوية لطبيعة العلم وأبعاده في ضوء مجالات التنمية المستدامة [المجلد 38، 9.2، 2022، الصفحة 227-264]
حسين صالح المراحلة، ايناس درجة استخدام التكنولوجيا المساندة في تنمية المهارات التواصلية والمهارات الاكاديمية للطلبة الصم والطلبة ضعيفي السمع وتحديات استخدامها من وجهة نظر الطلبة أنفسهم ومعلميهم [المجلد 38، العدد 9، 2022، الصفحة 68-107]
حسين عبدالحميد حسين دوام، هبة نمط الدعم الإلكتروني (الثابت/المرن) ببيئة التعلّم النقّال وأثره في تنمية مهارات إنتاج برامج الفيديو والتلفزيون التعليمية لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم [المجلد 38، العدد 7، 2022، الصفحة 128-190]
حسين محمد فلاته، رقية تقييم برامج تدريب معلمات التربية الإسلامية بالتعليم العام أثناء الخدمة بمحافظة الطائف من وجهة نظر المعلمات والمشرفات التربويات [المجلد 38، العدد 8، 2022، الصفحة 140-189]
حشر بن مسفر العتيبي، عبدالله مستوى فهم معلمي العلوم في المرحلة الثانوية لطبيعة العلم وأبعاده في ضوء مجالات التنمية المستدامة [المجلد 38، 9.2، 2022، الصفحة 227-264]
حمدان، إسراء واقع تمكين طلبة الدراسات العليا في الجامعات الأردنية من إجراءات البحث العلمي استناداً إلى نموذج كونغر وكاننغو [المجلد 38، العدد 7، 2022، الصفحة 311-328]
حمدان رويشد العازمي، فواز القيم الاجتماعية المتضمنة في المناهج التربوية: دراسة تحليلية لمحتوى مادة الاجتماعيات للمرحلة المتوسطة في دولة الكويت [المجلد 38، العدد 8، 2022، الصفحة 213-237]
حمد عبدالرحمن النجار، خلود المعوقات التي يواجهها معلمو المرحلة المتوسطة مع نظام التعليم عن بعد بدولة الکويت في ظل جائحة کورونا [المجلد 38، العدد 1، 2022، الصفحة 76-108]
حمد عبدالرحمن النجار، خلود آراء طلبة مقرر مقدمة في تکنولوجيا التعليم حول استخدام التعليم عن بعد(منصة مايکروسوفت تيمز)في تدريس المقرر في ظل جائحة کورونا [المجلد 38، 2.2، 2022، الصفحة 96-125]
حمد عودة السواريس، ختام درجة امتلاك طالبات الصّف التّاسع الأساسي في مديرية التربية والتعليم للواء ماركا لعمليات العلم في مادة العلوم الحياتية من وجهة نظرهن [المجلد 38، 11.2، 2022، الصفحة 217-241]
حمود بركي الذويبي، منير فعالية استخدام بعض مبادئ نظرية الحل الإبداعي للمشكلات، في تدريس مهارتي الجمع والطرح لدى التلاميذ ذوي صعوبات تعلُّم الحساب. [المجلد 38، 7.2، 2022، الصفحة 241-310]
حمود عوض اليعقوبي، مسلم تدريس وحدة مقترحة في مادة الدراسات الاجتماعية قائمة على أبعاد التربية المستقبلية لتنمية مهارات التفکير التأملي والوعي بالقضايا المستقبلية لدى طلبة الصف العاشر [المجلد 38، 5.2، 2022، الصفحة 26-43]
حميدي موسى المالکي، أحمد درجة توظيف معلمي العلوم بالمرحلة المتوسطة لبرمجيات محاکاة تجارب المعامل واتجاهاتهم نحوها بمدينة مکة المکرمة [المجلد 38، العدد 5، 2022، الصفحة 173-205]
خ
خالد الزيادنه، شريف "مدى انسجام الطلبة اللاجئين السوريين في مدارس البادية الشمالية الشرقية من وجهة نظر معلمي الصفوف [المجلد 38، العدد 6، 2022، الصفحة 1-18]
خالد العموش، اية واقع القيادة الافتراضية في الجامعات الأردنية بالاستناد إلى أسس الإدارة الإلكترونية [المجلد 38، العدد 7، 2022، الصفحة 1-30]
خالد بن ابراهيم الدويش، خولة اتجاهات معلمات الرياضيات للمرحلة الثانوية بمحافظة الخرج نحو استخدام منصات التعليم الإلکترونية في العملية التعليمية [المجلد 38، العدد 2، 2022، الصفحة 1-30]
خالد عبد الرحمن أبو دوله، عدنان تقييم الممارسات التدريسية الإبداعية لدى المعلمين في الأردن في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 38، 7.2، 2022، الصفحة 178-197]
خلف الخرينج، نواف درجة إمتلاک وممارسة معلمي التربية الإسلامية "مهارات التفکير الإبداعي " من وجهة نظر معلمي التربية الإسلامية وطلبة المرحلة الثانوية بمحافظة الفروانية في دولة الکويت [المجلد 38، العدد 2، 2022، الصفحة 31-54]
خلف الدوسري، عيسى التطوير المهني الذاتي لأعضاء هيئة التدريس في الجامعات السعودية من وجهة نظر القيادات الأکاديمية [المجلد 38، 2.2، 2022، الصفحة 230-274]
خلف العجرفي، فلاح درجة ممارسة رؤوساء الأقسام الأکاديمية للقيادة الموزعة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بکليات جامعة شقراء [المجلد 38، 2.2، 2022، الصفحة 205-229]
خلف جمعه الرواحنه، عبير درجة الذكاء الاجتماعي لدى مديرات المدارس الأساسية الحكومية التابعة لمديرية تربية مأدبا وفق متغير المؤهل التعليمي والعمر من وجهة نظرهن [المجلد 38، العدد 9، 2022، الصفحة 241-260]
خلف عبد الرؤوف، نسيبة الخصائص السيكومترية لمقياس الثقة بالنفس لتلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 38، العدد 10، 2022، الصفحة 207-234]
خلف ناجي الرشيدي، نواف واقع تنمية المهارات المهنية للعاملين في الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب في دولة الكويت في ضوء مجتمع المعرفة [المجلد 38، 6.2، 2022، الصفحة 117-136]
خليل العلي، إبراهيم أثر التدريب باستخدام الواقع الافتراضي والواقع المعزز من خلال منصة Cospaces Edu على مهارات عمليات العلم لدى طالبات برنامج رياض الأطفال [المجلد 38، العدد 5، 2022، الصفحة 268-337]
خليل مخامرة، كمال القيادة بالحب لدى المدراء وعلاقتها بالالتزام التنظيمي لدى المعلمين في المدارس الحكومية في مديرية تربية وتعليم الخليل من وجهة نظر المعلمين [المجلد 38، 10.2، 2022، الصفحة 207-229]
د
داود سليمان الفرهود، بسمه فاعلية التعلم المنتشر في تنمية مهارات تصميم الموشن جرافيك لدى طالبات المرحلة الثانوية. [المجلد 38، 6.2، 2022، الصفحة 49-93]
دحان المسهلي، أمة الله درجة مواءمة مخرجات التعليم العالي واحتياجات سوق العمل بالجمهورية اليمنية " جامعة حجة نموذجاً " [المجلد 38، 1.2، 2022، الصفحة 248-287]
ر
راشد النعيمية، منى اتجاهات الطلبة المعلمين تخصص الدراسات الاجتماعية قبل الخدمة نحو قيم الاستدامة خلال جائحة کوفيد19، وتوجهاتهم المستقبلية نحو تدريسها [المجلد 38، العدد 3، 2022، الصفحة 171-203]
ربابعه، إيمان درجة توافر متطلبات الريادة في الجامعات الأردنية العامة في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة [المجلد 38، العدد 7، 2022، الصفحة 191-208]
رسمي حماد، عادل تدريس وحدة مقترحة في مادة الدراسات الاجتماعية قائمة على أبعاد التربية المستقبلية لتنمية مهارات التفکير التأملي والوعي بالقضايا المستقبلية لدى طلبة الصف العاشر [المجلد 38، 5.2، 2022، الصفحة 26-43]
رسمي حماد النجدي، عادل برنامج مقترح باستخدام خرائط جوجل لتنمية الذكاء الفراغى لدى طلاب شعبة الجغرافيا [المجلد 38، العدد 8، 2022، الصفحة 190-212]
رمضان محمد علي، أحمد الثقة بالنفس وعلاقتها بالأداء المهني، وفق عدة أساليب تقييم، لدى طلاب الدبلوم العالي، في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها [المجلد 38، العدد 11، 2022، الصفحة 96-135]
ز
زارع أحمد، أحمد تدريس وحدة مقترحة في مادة الدراسات الاجتماعية قائمة على أبعاد التربية المستقبلية لتنمية مهارات التفکير التأملي والوعي بالقضايا المستقبلية لدى طلبة الصف العاشر [المجلد 38، 5.2، 2022، الصفحة 26-43]
زارع أحمد زارع، أحمد برنامج مقترح باستخدام خرائط جوجل لتنمية الذكاء الفراغى لدى طلاب شعبة الجغرافيا [المجلد 38، العدد 8، 2022، الصفحة 190-212]
س
ساکت منادي العنزي، منى درجة وعي معلمات الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الثانوية بمبادئ الاقتصاد الأخضر في ممارساتهن التدريسية [المجلد 38، 2.2، 2022، الصفحة 49-95]
سالم النعيمي، غاده الاحتياجات التدريبية لمعلمات المرحلة الثانوية لتعزيز الوعي الفکري لدى الطالبات [المجلد 38، العدد 4، 2022، الصفحة 1-43]
سالم عبدالله المعاوي، عبد الرحمن تقويم تجربة استخدام التعليم عن بعد من وجهة نظر المعلمين بمحافظة بيشة [المجلد 38، 7.2، 2022، الصفحة 146-177]
سالم علي آل مداوي الوادعي، محمد المهارات القيادية المضمنة في كتاب الدراسات الإسلامية بالمرحلة المتوسطة في ضوء استراتيجية تطوير منطقة عسير: دراسة تحليلية [المجلد 38، العدد 8، 2022، الصفحة 301-335]
سعد الطويل، إيمان تطوير أداء القيادات الإدارية في الجامعات السعودية في ضوء مدخل القيادة الموزعة [المجلد 38، العدد 2، 2022، الصفحة 88-135]
سعد بن عبد العزيز اليوسف، خلود ثقافة العمل التطوعي لدى طلبة جامعة أم القرى وإسهامه بتنمية مهاراتهم القيادية [المجلد 38، العدد 10، 2022، الصفحة 149-188]
سعـد وهبـة جنــدى، مريـم القيم الجمالية والتعبيرية لتماثيل القادة فى المجتمع المصرى حديثاً [المجلد 38، العدد 2، 2022، الصفحة 344-369]
سعـد وهبـة جنــدى، مريـم تجسيد رموز القادة والشخصيات التاريخية بين النشأة والتطوير قديماً [المجلد 38، 2.2، 2022، الصفحة 305-331]
سعود العجمي، محمد مستوى الذکاء البدني لدى طلبة قسم التربية البدنية في کلية التربية الاساسية الموهوبين وغير الموهوبين [المجلد 38، 5.2، 2022، الصفحة 134-161]
سعود الهندال، هدى الکشف عن مهارات ما وراء المعرفة المتضمنة في کتاب الرياضيات للصف الخامس الابتدائي [المجلد 38، العدد 5، 2022، الصفحة 248-267]
سعود عبد الله ابو عيشه، اسلام أثر البيئة المحيطة على التحصيل الدراسي لدى طلبة المرحلة الابتدائية في محافظة مأدبا [المجلد 38، 9.2، 2022، الصفحة 76-97]
سعيد الغامدي، عائض واقع تطبيق الحوکمة الرشيدة في کليات التربية بالجامعات السعودية وعلاقتها بجودة الأداء من وجهة نظر منسوبيها من أعضاء هيئة التدريس [المجلد 38، 1.2، 2022، الصفحة 211-247]
سعيد المزروعي، حمدة فِکر الشيخ زايد "طيب الله ثراه" و رؤاه التربوية في کتب اللغة العربية بدولة الإمارات العربية المتحدة [المجلد 38، العدد 2، 2022، الصفحة 55-87]
سعيد ذيب لحلوح، محمد اتجاهات معلمي المدارس الحكومية في منطقة البادية الغربية نحو استخدام الدراما في التعليم [المجلد 38، العدد 7، 2022، الصفحة 291-310]
سَعِــيد مُحَمَّـــد رَشْــــوَان، َحَمَادَة بَرْنَامَــجٌ مُقْـــتَرَحٌ في" القيادة الآمنة " مبني على مَنْحَـى STEM لِتَنْمِيَـــةِمُکَوِّنَاتِ الْبَرَاعَةِ الرِّيَاضِياتِـيَّةِ لَـدَى طُلابِ الصف الثاني الثانوي. [المجلد 38، 3.2، 2022، الصفحة 76-105]
سكافي، فريال اتجاهات المعلمين والمعلمات حول فعالية الإشراف التربوي في اللغة العربية في مدرسة الفرير الثانوية في القدس [المجلد 38، 7.2، 2022، الصفحة 221-240]
سلامة داود الخليفات، انتهاز مدى إمکانية تطبيق منهج النشاط في المرحلة الأساسية من وجهة نظر مديري ومديرات المدارس في لواء الأغوار الجنوبية [المجلد 38، 1.2، 2022، الصفحة 61-87]
سلطان الکوک، محمد القيم الجمالية والتعبيرية لتماثيل القادة فى المجتمع المصرى حديثاً [المجلد 38، العدد 2، 2022، الصفحة 344-369]
سلطان صالح نعامنة، عطاف درجة تطبيق الفصول الافتراضية في تدريس المرحلة الأساسية الدنيا في لواء بني کنانه من وجهة نظر المعلمات [المجلد 38، العدد 1، 2022، الصفحة 109-131]
سليم الزبون، مأمون أثر استخدام استراتيجية الفصل المقلوب في تنمية المهارات النحوية لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها في جامعة آل البيت [المجلد 38، العدد 11، 2022، الصفحة 179-210]
سليم الزبون، محمد واقع تحويل المدارس الثانوية الاردنية العامة إلى مدارس منتجة إستناداً إلى الإتجاهات العالمية المعاصرة [المجلد 38، العدد 5، 2022، الصفحة 78-102]
سليم الزبون، محمد درجة الاستثمار التربوي في برامج الدراسات العليا في الجامعات الأردنية في ضوء الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 38، العدد 5، 2022، الصفحة 150-172]
سميح السلطي، أمل فاعلية إطار مجتمع الاستقصاء والحضور الانفعالي في التعلم الإلكتروني المتزامن من وجهة نظر طلبة البكالوريوس في الجامعة الأردنية [المجلد 38، العدد 6، 2022، الصفحة 267-289]
سمير عبد الهادي غنيه، هناء تقويم محتوى کتاب الفيزياء ١ للصف الأول ثانوي في المملکة العربية السعودية في ضوء معايير التقويم للاتحاد الأمريكي لتقدم العلوم AAAS [المجلد 38، 8.2، 2022، الصفحة 263-292]
سمير قطب جمعه، أحمد مدي الاسهام النسبي لمفهوم الذات اللغوي في التنبؤ بالاندماج الأكاديمي لدي عينة من طلاب المرحلة الإعدادية [المجلد 38، العدد 10، 2022، الصفحة 31-80]
سمير محمد حمدان، عادل أثر المرونة المعرفية كمتغير وسيط على العلاقة بين التفكير التأملي واستقلالية المتعلم لدى طلاب كلية التربية جامعة أسيوط [المجلد 38، 8.2، 2022، الصفحة 133-165]
سمير محمد حمدان، عادل النموذج البنائي للعلاقة بين اليقظة العقلية والابداع الانفعالي والاستعداد للتعلم الموجه ذاتياً لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 38، العدد 10، 2022، الصفحة 1-30]
سيد إبراهيم، أحمد برنامج قائم على الخرائط الإلكترونية والتعلم المدمج في تدريس القواعد النحوية لتنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 38، 10.2، 2022، الصفحة 1-30]
سيد محمد إبراهيم، أحمد الاحتياجات الدينية لطلاب المرحلة الثانوية الأزهرية (دراسة تقييمية) [المجلد 38، 2.2، 2022، الصفحة 126-155]
سيد محمد إبراهيم، أحمد القراءة الإستراتيجية التشارکية ودورها في تنمية مهارات التفکير التحليلي والکتابة الإبداعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 38، العدد 4، 2022، الصفحة 282-311]
ش
شجاع مبارک الدوسري، نورة واقع التنسيق بين مُعلّمي ومشرفي التربية الفکريّة في تقديم الخدمات الانتقالية في مدينة الرياض [المجلد 38، العدد 3، 2022، الصفحة 295-334]
شحاته عبد الفتاح، شربن برنامج فى التکنولوجيا الخضراء لتنمية التفکير المستقبلى والحس العلمى لدى طلاب کلية التربية [المجلد 38، 1.2، 2022، الصفحة 1-60]
شحادة سليمان الشوبكي، جمال أثر استخدام أسلوب التعلم عن بعد في تحصيل طلبة الصف السابع الأساسي في مادة العلوم [المجلد 38، العدد 9، 2022، الصفحة 108-137]
شحدة ابو عرار، ختام معيقات تطبيق الإدارة المدرسية الذاتية ومن وجهة نظر مدراء مدارس بير السبع [المجلد 38، 8.2، 2022، الصفحة 193-212]
ص
صالح الحربي، هند التعليم الالکتروني ورعاية الموهوبين في المملکة العربية السعودية في ظل جائحة کورونا [المجلد 38، العدد 3، 2022، الصفحة 335-359]
صالح الدايل، صفيه أثر برنامج تدريبي قائم على عمليات التصميم التعليمي في تنمية المهارات الحياتية لدى طالبات جامعة الأميرة نوره بنت عبدالرحمن في المملکة العربية السعودية [المجلد 38، 4.2، 2022، الصفحة 31-80]
صالح الشميمري، هدى جودة حياة العمل وعلاقتها بالاستغراق الوظيفي والسلوک الابداعي لدى أعضاء هيئة التدريس بالجامعات السعودية [المجلد 38، العدد 4، 2022، الصفحة 124-168]
صالح العبود، ابراهيم توجهات متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى نحو استخدام الاستراتيجيات الحديثة القائمة على التعليم الإلکتروني في تعلمهم: دراسة ميدانية [المجلد 38، 1.2، 2022، الصفحة 116-150]
صالح جبر ابو الهيجاء، ميس واقع استخدام التعلم عن بعد في الإدارة التربوية من وجهة نظر مديري مدارس المرحلة الأساسية بالأردن [المجلد 38، 4.2، 2022، الصفحة 193-222]
صالح حسن قواسمة، ربا المناخ التربوي السائد في مدارس لواء بني کنانه وعلاقته بالاحتراق النفسي لدى المعلمات [المجلد 38، العدد 1، 2022، الصفحة 195-224]
صالح معمار، صهيب تحديات ممارسات التعليم عن بُعد لذوي صعوبات التعلُّم والإجراءات الواجب اعتبارها للحد منها من وجهة نظر المشرفين والمشرفات بمنطقة المدينة المنورة [المجلد 38، 7.2، 2022، الصفحة 86-145]
صايل الزيود، محمد واقع مخرجات کليات العلوم التربوية ومواءمتها لحاجات سوق العمل في الجامعات الأردنية [المجلد 38، 4.2، 2022، الصفحة 133-157]
صبح محمد صبابحه، أنوار مهارة التواصل في القرآن الكريم وتطبيقاتها التربوية [المجلد 38، العدد 9، 2022، الصفحة 162-177]
صلاح الدين محمد الحلوانى، حنان دور القيادة الأخلاقية لدى رؤساء الأقسام الأكاديمية فى تحسين المواطنة التنظيمية لأعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم (دراسة ميدانية بجامعة أسيوط) [المجلد 38، العدد 12، 2022، الصفحة 179-286]
صلاح اللحام، رحاب الكفاءة الذاتية المُدركة وعلاقتها بالرفاه النفسي لدى طلبة الجامعة الأردنية [المجلد 38، 7.2، 2022، الصفحة 69-85]
ض
ضيف الله العتيبي، بدور دور مجتمعات التعلم في تنمية الكفاءة المهنية لدى معلمات الكيمياء بمدينة الرياض [المجلد 38، العدد 10، 2022، الصفحة 253-272]
ضيف الله مطرود الركيبات، فاطمة أسباب ضعف طلاب المرحلة الأساسية العليا في مهارة الكتابة باللغة الانجليزية في مدارس البادية الجنوبية من وجهة نظر معلمي/معلمات اللغة الانجليزية [المجلد 38، 11.2، 2022، الصفحة 167-188]
ط
طايل حمد بني صخر، رائده اتجاهات معلمي العلوم نحو استخدام اسلوب التعلم التعاوني في المدارس الحكومية في البادية الشمالية الغربية من وجهة نظرهم [المجلد 38، 9.2، 2022، الصفحة 116-133]
طيب احمد الحارثي، ميساء درجة استخدام تقنية الواقع المعزز ومعوقاتها في تدريس العلوم بالمرحلة المتوسطة من نظر وجهة المعلمات والمشرفات بمدينة مكة المكرمة [المجلد 38، العدد 6، 2022، الصفحة 209-248]
ظ
ظاهر عبيد العازمي، خالد تصور مقترح لتعزيز الوعي بالمتطلبات الرقمية کمدخل لإدارة العلاقة الأکاديمية بين الطالب والأستاذ الجامعي على ضوء رؤية الکويت 2035 [المجلد 38، العدد 4، 2022، الصفحة 312-336]
ظاهر عبيد العازمي، خالد آليات تعزيز إدارة التسويق التعليمي الإلکتروني في الکويت ..مدخلًا لتحقيق الميزة التنافسية [المجلد 38، 5.2، 2022، الصفحة 247-286]
ع
عائض العيسي، حبيبه فاعلية مقرر إلكتروني قائم على الحوسبة السحابية لتنمية مهارات تصميم وإنتاج الأنشطة التعليمية الإلكترونية لدى معلمات اللغة الإنجليزية بالقنفذة [المجلد 38، العدد 8، 2022، الصفحة 266-300]
عايض القحطاني، محمد واقع استخدام أعضاء هيئة التدريس بجامعة بيشة لموارد التعلم مفتوحة المصدر في الممارسات التدريسية [المجلد 38، 6.2، 2022، الصفحة 137-216]
عبابنة، سهى اتجاهات معلمي الاحياء نحو استخدام التعليم الالکتروني في المدارس الحکومية في محافظه اربد اثناء جائحه کورونا [المجلد 38، العدد 5، 2022، الصفحة 338-359]
عباس عبد الله الزهراني، عبد الله واقع تدريب التلاميذ ذوي صعوبات التعلم على المهارات الاجتماعية بالمرحلة الابتدائية في مدينة الطائف من وجهة نظر معلميهم [المجلد 38، العدد 12، 2022، الصفحة 400-439]
عباس محمد حسب، علياء فاعلية استخدام استراتيجية تراکيب کيجان لتدريس الدراسات الاجتماعية في تنمية الاستيعاب المفاهيمي ومهارات التخيل للمعاقين بصريًا بالصف الرابع الابتدائي [المجلد 38، العدد 3، 2022، الصفحة 56-105]
عبد الحليم منسي، محمود الفروق بين الدافعية العقلية والنهوض الأکاديمي تبعًا لمتغير النوع الإجتماعي (الذکور والإناث) لدى طلاب کلية التربية بالوادي الجديد [المجلد 38، 5.2، 2022، الصفحة 197-246]
عبدالحميد خضر حسن، مني آراء طلبة مقرر مقدمة في تکنولوجيا التعليم حول استخدام التعليم عن بعد(منصة مايکروسوفت تيمز)في تدريس المقرر في ظل جائحة کورونا [المجلد 38، 2.2، 2022، الصفحة 96-125]
عبدالحميد خضر حسن، منى المعوقات التي يواجهها معلمو المرحلة المتوسطة مع نظام التعليم عن بعد بدولة الکويت في ظل جائحة کورونا [المجلد 38، العدد 1، 2022، الصفحة 76-108]
عبدالحميد كامل محمد، سحر استخدام الكتاب الإلكتروني التفاعلي لتدريس الحاسب الآلى وتنمية بعض مهارات إنتاج الفيديو لدى تلاميذ المدارس الإعدادية المهنية للصم [المجلد 38، 10.2، 2022، الصفحة 257-181]
عبد الحميد يونس، نشوه أثر التدريب باستخدام الواقع الافتراضي والواقع المعزز من خلال منصة Cospaces Edu على مهارات عمليات العلم لدى طالبات برنامج رياض الأطفال [المجلد 38، العدد 5، 2022، الصفحة 268-337]
عبد الخالق عبد الصادق، آمنه دور كلية التربية بالغردقة في تنمية قيم المواطنة لدي طلابها وعلاقتها بالشخصية الإيجابية والذكاء الإجتماعي لديهم [المجلد 38، 12.2، 2022، الصفحة 177-261]
عبد الخالق محمد الزعبي، رشا درجة امتلاك معلمي المرحلة الثانوية للكفايات التدريسية وعلاقتها بالمستحدثات التكنولوجية بمحافظة عمان [المجلد 38، 10.2، 2022، الصفحة 31-70]
عبد الخالق محمد الزعبي، رشا درجة ممارسة مدراء المدارس الأساسية للأزمات التربوية وأثرها على دافعية الإنجاز للمعلمين في العاصمة عمان [المجلد 38، 11.2، 2022، الصفحة 127-166]
عبد الرءوف عبد ربه محمد، محمد الدور الوسيط للتحكم المعرفي (الاستباقي / التفاعلي) في العلاقة بين سلوك تعدد المهام عبر الوسائط والجهد العقلي لدى الطلبة الجامعيين [المجلد 38، العدد 11، 2022، الصفحة 1-95]
عبد الرحمن إبراهيم المنيع، الجوهرة متطلباتُ تحقيقِ الأَمْن السيبرانيّ في الجَامِعَات السعوديَّة في ضوء رؤية 2030 [المجلد 38، العدد 1، 2022، الصفحة 155-194]
عبدالرحمن العليــان، فهد فاعلية نموذج تدريسي مقترح قائم على التکامل بين النظريتين البنائية والذکاء الناجح في تنمية البراعة الرياضية لدى طالبات قسم تعليم الطفولة المبکرة لمقرر أساسيات الرياضيات (137 ريض) [المجلد 38، 3.2، 2022، الصفحة 157-235]
عبد الرحمن المفدى، عمر أنماط التعلق وعلاقتها بالتوافق الشخصي والاجتماعي في مرحلة الطفولة من وجهة نظر الأمهات [المجلد 38، 4.2، 2022، الصفحة 250-292]
عبد الرحمن عبد الله الجبر، عروب الإبداعُ الإداريُّ للقادة الأکاديميين ودورُه في تنميةِ رأسِ المالِ الفکريِّ من وجهةِ نظرِ أعضـاءِ هيئةِ التدريسِ بجامعةِ القصيم [المجلد 38، العدد 1، 2022، الصفحة 225-289]
عبد الرزاق عبد المجيد، نهلة النموذج البنائي للعلاقات بين اضطراب نقص الانتباه مفرط الحركة واليقظة العقلية والألكسيثميا لدى الراشدين [المجلد 38، 8.2، 2022، الصفحة 1-85]
عبد العاطي محمد، جمال الخصائص السيكومترية لمقياس الثقة بالنفس لتلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 38، العدد 10، 2022، الصفحة 207-234]
عبد العزيز الخضير، أسماء تحديات التعلم القائم على المشاريع في تعليم الطالبات الصم وضعاف السمع بالمرحلة الثانوية [المجلد 38، 5.2، 2022، الصفحة 44-83]
عبد العزيز الشلهوب، سمر واقع ممارسة معلمات الرياضيات لمهارات استخدام المحسوسات اليدوية في تدريس الرياضيات للصفوف العليا للمرحلة الابتدائية [المجلد 38، 12.2، 2022، الصفحة 307-346]
عبد العزيز الفايز، فايز تطوير أداء القيادات الإدارية في الجامعات السعودية في ضوء مدخل القيادة الموزعة [المجلد 38، العدد 2، 2022، الصفحة 88-135]
عبد العزيز عبيد الحضريتي، يحي درجة المثابرة لدى عينة من الطلبة الموهوبين بالمرحلة الثانوية بمحافظة الليث بالمملكة العربية السعودية [المجلد 38، 12.2، 2022، الصفحة 262-306]
عبد الكريم محمد، الشيماء دور كلية التربية بالغردقة في تنمية قيم المواطنة لدي طلابها وعلاقتها بالشخصية الإيجابية والذكاء الإجتماعي لديهم [المجلد 38، 12.2، 2022، الصفحة 177-261]
عبدالکريم العيدان، عايدة المعوقات التي يواجهها معلمو المرحلة المتوسطة مع نظام التعليم عن بعد بدولة الکويت في ظل جائحة کورونا [المجلد 38، العدد 1، 2022، الصفحة 76-108]
عبد الکريم الوائلي، سعاد فِکر الشيخ زايد "طيب الله ثراه" و رؤاه التربوية في کتب اللغة العربية بدولة الإمارات العربية المتحدة [المجلد 38، العدد 2، 2022، الصفحة 55-87]
عبد اللطيف حجاج، منال توظيف تكنولوجيا التعليم لتحقيق استمرارية العملية التعليمية في ظل جائحة كورونا [المجلد 38، العدد 11، 2022، الصفحة 229-250]
عبد اللطيف محمد عبد اللطيف، أسماء أثر استخدام إستراتيجية التعلم بالدماغ ذي الجانبين لعلاج العسر القرائي لدى تلاميذ مدارس التعليم المجتمعي [المجلد 38، العدد 4، 2022، الصفحة 258-281]
عبد الله إبراهيم أحمد العربى، ألفت تصميم برنامج تنمية مهنية کورت لتنمية مهارات التفکير لدى معلمات رياض الأطفال وأثره على أطفال الروضة [المجلد 38، العدد 5، 2022، الصفحة 23-77]
عبدالله أحمد جرادات، فاتن دور الأسرة السعودية في رعاية أبنائهم الموهوبين [المجلد 38، العدد 3، 2022، الصفحة 275-294]
عبد الله الدغيم، محمد معوقات التعليم عن بعد للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم من وجهة نظر معلميهم [المجلد 38، العدد 3، 2022، الصفحة 204-234]
عبدالله الزريقات، إبراهيم تقييم مستوى الفهم السردي البصري اللفظي لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد بالأردن وعلاقته ببعض المتغيرات المنتقاه. [المجلد 38، العدد 8، 2022، الصفحة 94-116]
عبد الله الزريقات، إبراهيم مستوى مهارات المناصرة الذاتية واستقصاء فاعلية برنامج تدريبي في تنميتها لدى عينة من الاشخاص المراهقين ذوي الاعاقة العقلية البسيطة بدولة الکويت. [المجلد 38، 3.2، 2022، الصفحة 334-370]
عبد الله الزريقات، ابراهيم درجة استخدام التكنولوجيا المساندة في تنمية المهارات التواصلية والمهارات الاكاديمية للطلبة الصم والطلبة ضعيفي السمع وتحديات استخدامها من وجهة نظر الطلبة أنفسهم ومعلميهم [المجلد 38، العدد 9، 2022، الصفحة 68-107]
عبد الله الفريح، حفصه واقع ممارسة معلمات الرياضيات لمهارات استخدام المحسوسات اليدوية في تدريس الرياضيات للصفوف العليا للمرحلة الابتدائية [المجلد 38، 12.2، 2022، الصفحة 307-346]
عبدالله المدهوني، فوزية فاعلية التعلم المنتشر في تنمية مهارات تصميم الموشن جرافيك لدى طالبات المرحلة الثانوية. [المجلد 38، 6.2، 2022، الصفحة 49-93]
عبد الله المنقاش، سارة تطوير إدارة برامج التنمية المهنية للمعلمين في المملکة العربية السعودية في ضوء التجربة الکورية [المجلد 38، 1.2، 2022، الصفحة 288-332]
عبد الله بن إبراهيم ال إبراهيم، أمل تجربة التحول الى التعليم عن بعد في التعليم العام إثر جائحة كورونا (Covid 19) من وجهة نظر الطلاب [المجلد 38، العدد 12، 2022، الصفحة 330-362]
عبد الله بن خالد العياده، عياده مدى قيام التعليم العام في تربية الجانب الاخلاقي من جوانب الشخصية الإنسانية من وجهة نظر طلاب السنة التحضيرية بجامعة حائل [المجلد 38، العدد 2، 2022، الصفحة 136-153]
عبدالله بن غرم الله الغامدي، صالح فاعلية استخدام مدخل الطرائف عبر البلاک بورد في تنمية المهارات النحوية وبقاء أثر التعلم لدى طلاب کلية الجبيل الجامعية [المجلد 38، 2.2، 2022، الصفحة 1-48]
عبد الله خيري، مريم التطوير المهني لمعلم العلوم القائم على الجيل القادم من معايير العلوم (NGSS) [المجلد 38، العدد 6، 2022، الصفحة 320-346]
عبدالله سعود العيسى، هنادي درجة استخدام تقنية الواقع المعزز ومعوقاتها في تدريس العلوم بالمرحلة المتوسطة من نظر وجهة المعلمات والمشرفات بمدينة مكة المكرمة [المجلد 38، العدد 6، 2022، الصفحة 209-248]
عبدالله عايد البلوي، أحمد التكامل بين التحليل العاملي الاستكشافي والتوكيدي كطريقتين للتحقق من البنية العاملية لمقياس جودة الحياة المختصر لمنظمة الصحة العالمية [المجلد 38، 7.2، 2022، الصفحة 1-30]
عبدالله عقيل البقمي، بدر أثر استخدام الفيديو التفاعلي في تنمية مهارات البرمجة في لغة python لدى طلاب الصف الاول المتوسط بمحافظة تربة [المجلد 38، العدد 8، 2022، الصفحة 61-93]
عبد الله على الشهرانى، مفلح تقويم تجربة جامعة بيشة في استخدام التعلم الإلكتروني عن بعد في ظل جائحة كورونا [المجلد 38، 12.2، 2022، الصفحة 392-438]
عبد الله عويض العتيبي، نور دور البحث العلمي في ضوء فلسفة الجامعة المنتجة [المجلد 38، 3.2، 2022، الصفحة 236-260]
عبدالله مساعد الميلبي، محمد أثر استخدام صفوف جوجل الافتراضية على دعم التعلم المستقل لدى طلاب الصف الأول الثانوي بمدينة جدة [المجلد 38، العدد 6، 2022، الصفحة 290-319]
عبد الهادى ضيف كيشار، أحمد فعالية الذات الإبداعية وعلاقتها بالانخراط في التعلم في ضوء بعض المتغيرات لدى طلاب جامعة الطائف [المجلد 38، 12.2، 2022، الصفحة 347-391]
عثمان المصري، نور دور تقنيات الذكاء الاصطناعي في تحسين جودة الخدمات المقدمة لطلبة الجامعة الأردنية من وجهة نظرهم [المجلد 38، 9.2، 2022، الصفحة 265-290]
عدلي توفيق، نجاة الفروق بين الدافعية العقلية والنهوض الأکاديمي تبعًا لمتغير النوع الإجتماعي (الذکور والإناث) لدى طلاب کلية التربية بالوادي الجديد [المجلد 38، 5.2، 2022، الصفحة 197-246]
عزالدين الدقامسة، بيان تقييم مستوى الفهم السردي البصري اللفظي لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد بالأردن وعلاقته ببعض المتغيرات المنتقاه. [المجلد 38، العدد 8، 2022، الصفحة 94-116]
عطا محمد الوعري، عريب دور مديري المدارس الثانوية في قيادة التغيير والتطوير المهني من وجهة نظر معلمي ومعلمات مدرسة الفرير في شرقي القدس. [المجلد 38، 7.2، 2022، الصفحة 198-220]
عطيه الجهني، هاني تعليم الطلبة ذوي الإعاقة الفكرية اثناء جائحة كورونا من خلال خبرات معلميهم [المجلد 38، 11.2، 2022، الصفحة 1-33]
علام عثمان علام، صابر الاحتياجات الدينية لطلاب المرحلة الثانوية الأزهرية (دراسة تقييمية) [المجلد 38، 2.2، 2022، الصفحة 126-155]
عـــلام عثمــــان عــــلام، صـــابر استخدام إستراتيجية مثلث الاستماع في تنمية مهارات التلاوة لدى طلاب شعبة اللغة العربية والدراسات الإسلامية بكلية التربية [المجلد 38، العدد 8، 2022، الصفحة 1-60]
عـــلام عثمــــان عــــلام، صـــابر تصور مقترح لتطوير محتوى منهج اللغة العربية للصف الثاني الثانوي في ضوء مهارات الاقتصاد المعرفي [المجلد 38، العدد 9، 2022، الصفحة 1-49]
علي الحزنوي، أمين واقع استخدام تقنية الواقع المعزز في تدريب الطلبة ذوي اضطرابات التواصل [المجلد 38، العدد 3، 2022، الصفحة 235-274]
علي الربيعان، عبدالله معرفة معلمي صعوبات التعلم بنموذج الاستجابة للتدخل في عملية التشخيص وعلاقته باتجاهاتهم نحو تطبيقه [المجلد 38، 1.2، 2022، الصفحة 333-392]
على السعيد عيسي، دينا دراسة لبعض المتغيرات المرتبطة بالنقد المرضى للذات لدى عينة من طلاب وطالبات الجامعة [المجلد 38، العدد 2، 2022، الصفحة 154-248]
علي السيف العوفي، عواطف الإبداعُ الإداريُّ للقادة الأکاديميين ودورُه في تنميةِ رأسِ المالِ الفکريِّ من وجهةِ نظرِ أعضـاءِ هيئةِ التدريسِ بجامعةِ القصيم [المجلد 38، العدد 1، 2022، الصفحة 225-289]
علي الشهري، عبدالحليم متطلبات وتحديات القدرة التنافسية بجامعة الملك سعود من وجهة نظر القيادات الأكاديمية: دراسة نوعية باستخدام أسلوب النظرية المجذرة [المجلد 38، 11.2، 2022، الصفحة 87-126]
عليان الرشيدي، أحمد أهمية ودور استخدام الحاسوب في تطوير التعلّم والتدريب"دراسة ميدانية على أساتذة وطلبة بعض معاهد قطاع التدريب في الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب في دولة الکويت [المجلد 38، العدد 4، 2022، الصفحة 231-257]
عليان سمارة ابو عرار، منعم تحديات التعليم في ظل الازمات وعلاقته بالفاقد التعليمي لطلبة المدارس الابتدائية في منطقة النقب من وجهة نظر المعلمين والمدراء [المجلد 38، 8.2، 2022، الصفحة 86-102]
علي بن عثمان الذوادي، إبراهيم تطبيقات مبادئ التصميم الشامل للتعلم في الصف العادي مراجعة أدبية [المجلد 38، العدد 5، 2022، الصفحة 1-22]
علي بن يحيى القحطاني، عوض دور معلمي التربية الإسلامية في تحصين طلاب المرحلة الثانوية من الإلحاد [المجلد 38، العدد 4، 2022، الصفحة 74-123]
علي حسن محمد، منال برنامج مقترح في ضوء أبعاد التنمية المستدامة والاقتصاد الأخضر وأثره في تنمية التفکير المستدام والتوازن المعرفي والاتجاهات المستدامة لدى طلاب الشعب العلمية بکلية التربية [المجلد 38، العدد 3، 2022، الصفحة 106-170]
علي ردة المالکي، حسين واقع التنسيق بين مُعلّمي ومشرفي التربية الفکريّة في تقديم الخدمات الانتقالية في مدينة الرياض [المجلد 38، العدد 3، 2022، الصفحة 295-334]
على طوقان العنزي، هياء عمل المرأة السعودية في القطاع العسكري وأثره على الاستقرار الأسري (دراسة تطبيقية على النساء العاملات في الجوازات في محافظه الخفجي) [المجلد 38، 6.2، 2022، الصفحة 94-116]
علي قاسم باعوني، سعدة جوانب تأثير تدريس القران الكريم في اخلاق طلاب المدارس الاساسية الدنيا في لواء بني كنانه من وجهة نظر اولياء الامور [المجلد 38، 9.2، 2022، الصفحة 169-188]
علي محمد الحربي، مها توجهات السياسة التعليمية في المملکة العربية السعودية وفق نظام الجامعات الجديد في ضوء مؤشرات الريادة العالمية دراسة تحليلية [المجلد 38، 3.2، 2022، الصفحة 261-310]
علي محمد الشکور، ميساء درجة امتلاک طالبات الصف الثالث الأساسي في مدارس لواء الأغوار الشمالية لمهارات الفهم القرائي في اللغة العربية من وجهة نظر المعلمات. [المجلد 38، 4.2، 2022، الصفحة 223-249]
علي محمد الوادعي، عهود واقع تطبيق القيادة الابتکارية بمدارس المرحلة المتوسطة في مدينة أبها الحضرية في المملکة العربية السُّعودية [المجلد 38، 5.2، 2022، الصفحة 287-319]
علـي محمـد عبدالحليم، أمـل القراءة الإستراتيجية التشارکية ودورها في تنمية مهارات التفکير التحليلي والکتابة الإبداعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 38، العدد 4، 2022، الصفحة 282-311]
على محمود سلطان، أمل تطوير الأداء الأكاديمي لأعضاء هيئة التدريس بكليات التربية فى ضوء مدخل التؤامة الجامعية [المجلد 38، العدد 12، 2022، الصفحة 61-178]
علي نصر الله، ليلى مهارات الاستيعاب القرائي في اللغة الإنجليزية وعلاقتها بالتفكير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بدولة الكويت [المجلد 38، العدد 12، 2022، الصفحة 287-309]
علي نصر الله، ليلى الدافعية نحو تعلم اللغة الإنجليزية وعلاقتها بأساليب التعلم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بدولة الكويت [المجلد 38، 12.2، 2022، الصفحة 121-143]
عمار بن ابراهيم مزيو، منال تحديات التعليم الإلکتروني للطلاب ذوو الهمم في ظل جائحة کورونا من وجهة نظر معلميهم [المجلد 38، 4.2، 2022، الصفحة 158-192]
عمارة بخيت حليم، ناصر استخدام المدخل المسرحي في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية القيم الأخلاقية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 38، العدد 11، 2022، الصفحة 324-353]
عمر الدرعان، نعيمة المهارات التربوية لدى طلبة التدريب الميداني بكلية التربية في جامعة الجوف "الواقع وسبل التطوير" [المجلد 38، العدد 11، 2022، الصفحة 251-295]
عمران، محمد الاحتراق النفسي لدى العاملين مع ذوي الاعاقة في فلسطين [المجلد 38، العدد 10، 2022، الصفحة 189-206]
عمران حسن، حسن أثر استخدام إستراتيجية التعلم بالدماغ ذي الجانبين لعلاج العسر القرائي لدى تلاميذ مدارس التعليم المجتمعي [المجلد 38، العدد 4، 2022، الصفحة 258-281]
عمران حسن، حسن برنامج قائم على الخرائط الإلكترونية والتعلم المدمج في تدريس القواعد النحوية لتنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 38، 10.2، 2022، الصفحة 1-30]
عمران حسن، حسن استخدام استراتيجيتي ( التصور الذهني - الاستدلال) لتنمية مهارات التذوق الأدبي والتفكيرالإبداعي لدى طلاب الصف الثاني الثانوي [المجلد 38، العدد 12، 2022، الصفحة 310-329]
عمر بن صديق، لينا بناء قائمة تقدير الأفراد ذوي متلازمة سافانت لاضطراب طيف التوحد [المجلد 38، 10.2، 2022، الصفحة 129-178]
عوده، أيمن مستوى مهارات الادراک البصري لدى عينة من الطلبة ذوي صعوبات التعلم المحددة الملتحقين بغرف المصادر في الاردن [المجلد 38، العدد 2، 2022، الصفحة 249-273]
عيد الرشيدي، مني متطلبات توظيف تقنيات إنترنت الأشياء في العملية التعليمية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة حائل [المجلد 38، العدد 10، 2022، الصفحة 114-148]
عيد العدوان، فاطمة الكفاءة الذاتية المُدركة وعلاقتها بالرفاه النفسي لدى طلبة الجامعة الأردنية [المجلد 38، 7.2، 2022، الصفحة 69-85]
عيد بن رجاء القحص، هيله اتجاهات معلمات الرياضيات للمرحلة الثانوية بمحافظة الخرج نحو استخدام منصات التعليم الإلکترونية في العملية التعليمية [المجلد 38، العدد 2، 2022، الصفحة 1-30]
عيد رجاء الصبحي، صباح تقويم برنامج ماجستير التربية المهني في تقنيات التعليم بجامعة نجران من وجهة نظر الخريجين والخريجات في ضوء معايير مقترحة [المجلد 38، العدد 7، 2022، الصفحة 31-90]
ف
فتحي عبدالله، فرح مستوى الکفاءة الذاتية لدى الطلبة المراهقين وفقاً لمتغير الجنس والصف في المدارس الحکومية [المجلد 38، 3.2، 2022، الصفحة 311-333]
فرغلي عبدالعظيم، إنتصار مستويات القوة اللغوية المناسبة للتلاميذ المعاقين بصريًا بالمرحلة الإعدادية [المجلد 38، العدد 12، 2022، الصفحة 468-495]
فلاح الملعبي، فهد مستوى مهارات المناصرة الذاتية واستقصاء فاعلية برنامج تدريبي في تنميتها لدى عينة من الاشخاص المراهقين ذوي الاعاقة العقلية البسيطة بدولة الکويت. [المجلد 38، 3.2، 2022، الصفحة 334-370]
فندي شتيات، منذر دور القيادة المدرسية في تنمية الإبداع لدى معلمي ومعلمات مدارس مديرية التربية والتعليم للواء بني کنانة [المجلد 38، العدد 3، 2022، الصفحة 360-385]
فهد الختلان، معالي الکشف عن مهارات ما وراء المعرفة المتضمنة في کتاب الرياضيات للصف الخامس الابتدائي [المجلد 38، العدد 5، 2022، الصفحة 248-267]
فهد الصنعاوي، عبدالله تنمية مهارتي التحليل التجويدي والقراءة المجودة للقرآن الکريم باستخدام برنامج تدريسي قائم على نموذج التعلم التوليدي لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 38، العدد 4، 2022، الصفحة 207-230]
فهد العنزي، وفاء مستوى تضمين مفاهيم السياحة العلمية في کتب العلوم الطبيعية بالمرحلة الثانوية [المجلد 38، 3.2، 2022، الصفحة 1-35]
فهد بن إبراهيم الوهيب، نعيمة أنماط التعلق وعلاقتها بالتوافق الشخصي والاجتماعي في مرحلة الطفولة من وجهة نظر الأمهات [المجلد 38، 4.2، 2022، الصفحة 250-292]
فهد بن قاسم بن دخيل الله، مها متطلبات إعداد قيادات الصف الثاني في مدينة الملك عبدالله الجامعية للطالبات بمدينة الرياض [المجلد 38، 6.2، 2022، الصفحة 217-238]
فهمي خليل جعارة، مريم دور المناهج التربوية في توجيه السلوك العنيف لدى الطلاب في المرحلة الثانوية في مديرية تربية وتعليم لواء القويسمة [المجلد 38، 10.2، 2022، الصفحة 230-256]
فؤاد محمود القواسمي، فادي تصورات معلمي الحاسوب في لواء بني کنانه نحو منصات التعلم عن بعد التابعة لوزارة التربية والتعليم في الأردن [المجلد 38، 5.2، 2022، الصفحة 1-25]
فوزى ابو العلا دسوقى، حنان فعالية العلاج السلوكي الجدلي في خفض الشعور بالاكتئاب لدى أمهات الاطفال ذوي اضطراب طيف التوحد وأثره على الرضا عن الحياة لديهن [المجلد 38، 12.2، 2022، الصفحة 1-70]
فوزى هاشم، غادة تطوير الأداء الأكاديمي لأعضاء هيئة التدريس بكليات التربية فى ضوء مدخل التؤامة الجامعية [المجلد 38، العدد 12، 2022، الصفحة 61-178]
ق
قاسم الشياب، معن التطوير المهني لمعلم العلوم القائم على الجيل القادم من معايير العلوم (NGSS) [المجلد 38، العدد 6، 2022، الصفحة 320-346]
قاسم سليمان قاسم، عصام استخدام استراتيجيتي ( التصور الذهني - الاستدلال) لتنمية مهارات التذوق الأدبي والتفكيرالإبداعي لدى طلاب الصف الثاني الثانوي [المجلد 38، العدد 12، 2022، الصفحة 310-329]
قاعد العتيبي، عواطف تطوير إدارة برامج التنمية المهنية للمعلمين في المملکة العربية السعودية في ضوء التجربة الکورية [المجلد 38، 1.2، 2022، الصفحة 288-332]
قسيم حمدي بنيان، فاتحة درجة تطبيق معلمي المرحلة الأساسية في المدارس الحكومية في العاصمة عمان في غرس القيم التربوية [المجلد 38، العدد 6، 2022، الصفحة 189-208]
ک
کمال حفني، مها وحدة أنشطة مقترحة في الجغرافيا قائمة علي الجولات الافتراضية باستخدام تطبيقات جوجل لتنمية المفاهيم الجغرافية الطبيعية والتفکير البصري لطفل الروضة وأثرها على المهارات الرقمية لديه [المجلد 38، العدد 1، 2022، الصفحة 1-75]
م
ماجد ابو منشار، منال القيادة بالحب لدى المدراء وعلاقتها بالالتزام التنظيمي لدى المعلمين في المدارس الحكومية في مديرية تربية وتعليم الخليل من وجهة نظر المعلمين [المجلد 38، 10.2، 2022، الصفحة 207-229]
مبارک محمد الحمار، امل آراء طلبة مقرر مقدمة في تکنولوجيا التعليم حول استخدام التعليم عن بعد(منصة مايکروسوفت تيمز)في تدريس المقرر في ظل جائحة کورونا [المجلد 38، 2.2، 2022، الصفحة 96-125]
مبارک محمد الحمّار، أمل المعوقات التي يواجهها معلمو المرحلة المتوسطة مع نظام التعليم عن بعد بدولة الکويت في ظل جائحة کورونا [المجلد 38، العدد 1، 2022، الصفحة 76-108]
متروك محمد العيسي، صلاح اتجاهات طلبة الصف العاشر نحو التعليم المهني في مديرية تربية البادية الشمالية [المجلد 38، 9.2، 2022، الصفحة 207-226]
محروس السيد إبراهيم، رضا التفكير التحليلي وعادات العقل كمنبئات بالذكاء الرقمي لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 38، 12.2، 2022، الصفحة 71-120]
محسن العتيبي، فتون بناء قائمة تقدير الأفراد ذوي متلازمة سافانت لاضطراب طيف التوحد [المجلد 38، 10.2، 2022، الصفحة 129-178]
محمد أبوعواد، فريال فاعلية إطار مجتمع الاستقصاء والحضور الانفعالي في التعلم الإلكتروني المتزامن من وجهة نظر طلبة البكالوريوس في الجامعة الأردنية [المجلد 38، العدد 6، 2022، الصفحة 267-289]
محمد احمد خشان، بلال الاستعداد الرقمي لدى مدراء المدارس بمديرية قصبة عمان وأثره في إدارة المهام الإدارية من وجهة نظر المعلمين [المجلد 38، العدد 12، 2022، الصفحة 440-467]
محمد أحمد عيد، سماح استخدام نموذج الاستقصاء الدوري في تدريس العلوم لتنمية التفکير التأملي وخفض التجول العقلي لدي تلاميذ الصف الثاني الإعدادي [المجلد 38، العدد 3، 2022، الصفحة 1-55]
محمد أحمد هاشم، محمود استخدام نمطي الدعم الإلكتروني في بيئة الفصل المعكوس لتنمية مهارات إنتاج صفحات الويب التعليمية لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي [المجلد 38، 9.2، 2022، الصفحة 51-75]
محمد إرشيد الطراونة، إيمان مستوى القيادة الابتكارية لدى معلمي اللغة العربية في لواء المزار الجنوبي من وجهة نظرهم [المجلد 38، العدد 9، 2022، الصفحة 50-67]
محمد ارشيد الطراونه، حنان مستوى الضغوط النفسية لدى طالبات المرحلة الثانوية في مدارس لواء المزار الجنوبي [المجلد 38، العدد 9، 2022، الصفحة 138-161]
محمد السبيعي، عبدالله واقع ممارسات معلمي اللغة العربية في معالجة الأخطاء الإملائية لدى طلاب المرحلة الابتدائية في محافظة الأفلاج [المجلد 38، 1.2، 2022، الصفحة 151-210]
محمد السيد مخلوف، أسماء تعظيم رأس المال الفكري بجامعة السويس لتحقيق ميزتها التنافسية (تصور مقترح) [المجلد 38، العدد 6، 2022، الصفحة 19-128]
محمد العبيد، الهنوف تنمية المهارات الاجتماعية عند الأطفال المعاقين فکرياً [المجلد 38، 5.2، 2022، الصفحة 111-133]
محمد العماري، عبدالله أثر استخدام الفيديو التفاعلي في تنمية مهارات البرمجة في لغة python لدى طلاب الصف الاول المتوسط بمحافظة تربة [المجلد 38، العدد 8، 2022، الصفحة 61-93]
محمد المنقاش، عبد الله مدى استخدام معلمي التلاميذ ذوي صعوبات التعلم للاستراتيجيات التدريسية المثبتة علميًا من وجهة نظر مشرفيهم [المجلد 38، 5.2، 2022، الصفحة 162-196]
محمد الميمني، إسماعيل واقع استخدام تقنية الواقع المعزز في تدريب الطلبة ذوي اضطرابات التواصل [المجلد 38، العدد 3، 2022، الصفحة 235-274]
محمد بطاح، أحمد درجة حاجة القيادات الأكاديمية لتحسين أدائهم في الجامعات الأردنية الخاصة في ضوءالقيادة الموقفية من وجهة نظر القادة الأكاديميين وأعضاء هيئة التدريس [المجلد 38، 8.2، 2022، الصفحة 233-262]
محمد بن إبراهيم آل داود، إبراهيم درجة إسهام مقررات الثقافة الإسلامية في تعزيز مقومات الهوية الإسلامية في ضوء بعض المتغيرات المعاصرة [المجلد 38، العدد 4، 2022، الصفحة 44-73]
محمد بن عبدالله السبيعي، هيا برنامج تدريبي مقترح لتصميم أدوات تقويم نواتج التعلّم المهارية لمعلمات العلوم وأثره في تنمية الجانب المهاري لقياس نتاجات التعلم لديهن [المجلد 38، 8.2، 2022، الصفحة 293-332]
محمد جابر حسين، حسين برنامج قائم على الخرائط الإلكترونية والتعلم المدمج في تدريس القواعد النحوية لتنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 38، 10.2، 2022، الصفحة 1-30]
محمد حسين الصفار، أمل واقع استخدام أعضاء هيئة التدريس بجامعة بيشة لموارد التعلم مفتوحة المصدر في الممارسات التدريسية [المجلد 38، 6.2، 2022، الصفحة 137-216]
محمد حويل خليفة، حسن استخدام نمطي الدعم الإلكتروني في بيئة الفصل المعكوس لتنمية مهارات إنتاج صفحات الويب التعليمية لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي [المجلد 38، 9.2، 2022، الصفحة 51-75]
محمد خالد محمد مقابله، رشا الثقافة التنظيمية وعلاقتها بالممارسات الإدارية لدى مديري المدارس من وجهة نظر المعلمين [المجلد 38، العدد 9، 2022، الصفحة 178-212]
محمد سالم العماري، عبد الله درجة توظيف معلمي العلوم بالمرحلة المتوسطة لبرمجيات محاکاة تجارب المعامل واتجاهاتهم نحوها بمدينة مکة المکرمة [المجلد 38، العدد 5، 2022، الصفحة 173-205]
محمد سلطان الکوک، ممدوح تجسيد رموز القادة والشخصيات التاريخية بين النشأة والتطوير قديماً [المجلد 38، 2.2، 2022، الصفحة 305-331]
محمد سليم، محسن القيم الجمالية والتعبيرية لتماثيل القادة فى المجتمع المصرى حديثاً [المجلد 38، العدد 2، 2022، الصفحة 344-369]
محمد سليم، محسن تجسيد رموز القادة والشخصيات التاريخية بين النشأة والتطوير قديماً [المجلد 38، 2.2، 2022، الصفحة 305-331]
محمد سيد احمد، عصام برنامج تدريبى قائم على الذکاء الاصطناعى لتنمية مهارات التعلم الذاتى والاتجاه نحو التعلم التشارکى لدى معلمى مادة الکيمياء [المجلد 38، 3.2، 2022، الصفحة 106-155]
محمد سيد احمد، عصام برنامج مُعد وفق المعلوماتية الکيميائية لتنمية عمق المعرفة الکيميائية والمهارات المعلوماتية لدى الطلاب المعلمين بکلية التربية [المجلد 38، العدد 5، 2022، الصفحة 206-247]
محمد شريف عبد السلام، أماني تصور مقترح لتنمية الوعي الأمني لدى طلاب جامعة أسيوط في ضوء خبرات بعض الدول [المجلد 38، العدد 12، 2022، الصفحة 1-60]
محمد عبدالرحمن خريسات، زيد واقع تطبيق معايير ضمان الجودة على التعليم الالكتروني في الجامعات الأردنية استنادا الى معايير ضمان الجودة العالمية [المجلد 38، العدد 9، 2022، الصفحة 213-240]
محمد عبد الرحيم زهران، ياسر الاحتياجات التدريبية لدى مديري المدارس الثانوية من وجهة نظر معلمي مديرية تربية عين الباشا [المجلد 38، 2.2، 2022، الصفحة 156-180]
محمد عثمان عبدالعال، آيات اثر وحدتين مطورتين من مقرر التاريخ فى ضوء التحديات العربية لتنمية الحس الوطنى لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادى الصم [المجلد 38، العدد 8، 2022، الصفحة 238-265]
محمد عطا القضاة، ختمه اتجاهات معلمي اللغة العربية نحو استخدام المكتبة الالكترونية في التعليم من وجهة نظرهم [المجلد 38، العدد 11، 2022، الصفحة 161-178]
محمد علي رشوان، أحمد أَثَرُ اسْتِخْدَامِ أَنْشِطَةِ الذَّكَاءَاتِ المُتَعَدِّدَةِ فِي تَنْمِيةِ مَهَارَاتِ الكِتَابَةِ العَرُوضِيَّةِ لَدَى طُلَّابِ الصَّفِ الثَّانِي الثَّانَوِي الأَزْهَرِي [المجلد 38، 8.2، 2022، الصفحة 103-132]
محمد علي رشوان، أحمد مستويات القوة اللغوية المناسبة للتلاميذ المعاقين بصريًا بالمرحلة الإعدادية [المجلد 38، العدد 12، 2022، الصفحة 468-495]
محمد علي عمران، فاطمة النموذج البنائي للعلاقات بين اضطراب نقص الانتباه مفرط الحركة واليقظة العقلية والألكسيثميا لدى الراشدين [المجلد 38، 8.2، 2022، الصفحة 1-85]
محمد علي محمد، سحر رؤية مقترحة لتربية والدية للمجتمع المصري على ضوء تداعيات العصر الرقمي [المجلد 38، 9.2، 2022، الصفحة 134-168]
محمد ماجد الدوسري، سمية تقييم البرامج التدريبية (القياس والأثر) [المجلد 38، العدد 10، 2022، الصفحة 235-252]
محمد محمد البيطار، حمدي استخدام نمطي الدعم الإلكتروني في بيئة الفصل المعكوس لتنمية مهارات إنتاج صفحات الويب التعليمية لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي [المجلد 38، 9.2، 2022، الصفحة 51-75]
محمد محمد البيطار، حمدى استخدام الكتاب الإلكتروني التفاعلي لتدريس الحاسب الآلى وتنمية بعض مهارات إنتاج الفيديو لدى تلاميذ المدارس الإعدادية المهنية للصم [المجلد 38، 10.2، 2022، الصفحة 257-181]
محمد محمد السيد، بخيت استخدام الأنشطة التنموية بمراکز الشباب في تنمية الوعي بمخاطر وسائل التواصل الاجتماعي [المجلد 38، العدد 5، 2022، الصفحة 103-149]
محمد محمد سعيد فريوان، منيرة درجة ممارسة القيادة التربوية الإبداعية لدى مديري المدارس الأساسية الحكومية من وجهة نظر المعلمين في لواء بني كنانة [المجلد 38، 10.2، 2022، الصفحة 179-206]
محمد موسي الزهراني، عبدالرحمن أثر استخدام صفوف جوجل الافتراضية على دعم التعلم المستقل لدى طلاب الصف الأول الثانوي بمدينة جدة [المجلد 38، العدد 6، 2022، الصفحة 290-319]
محمد هاشم عبد الظاهر، أمنية برنامج مقترح باستخدام خرائط جوجل لتنمية الذكاء الفراغى لدى طلاب شعبة الجغرافيا [المجلد 38، العدد 8، 2022، الصفحة 190-212]
محمود الرقاد، عبير درجة تمثل طلبة كلية العلوم التربوية في جامعة جدارا للقيم الإنسانية والتربوية [المجلد 38، العدد 7، 2022، الصفحة 111-127]
محمود السليتي، فراس أثر استخدام استراتيجية الفصل المقلوب في تنمية المهارات النحوية لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها في جامعة آل البيت [المجلد 38، العدد 11، 2022، الصفحة 179-210]
محمود بنات، تهاني درجة الاستثمار التربوي في برامج الدراسات العليا في الجامعات الأردنية في ضوء الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 38، العدد 5، 2022، الصفحة 150-172]
محمود جوهر، غازي أسباب عزوف المعلمين عن تفعيل مختبر العلوم في المرحلة المتوسطة لمادة الفيزياء للصفين التاسع والعاشر الأساسين في الأردن من وجهة نظر المعلمين [المجلد 38، العدد 5، 2022، الصفحة 360-381]
محمود حامد حمادنه، نعمان دور الکشافة في ترسيخ قيم المواطنة من وجهة نظر قادة الکشافة بمدارس وزارة التربية و التعليم في بالأردن [المجلد 38، 4.2، 2022، الصفحة 1-30]
محمود عبدالقادر فليفل، لطفيه فاعلية البرنامج التدريبي للمشرفين الجدد في ممارسة دورهم في وزارة التربية والتعليم الأردنية في مديريات إقليم الوسط من وجهة نظرهم [المجلد 38، العدد 11، 2022، الصفحة 296-323]
محمود عبيدات، ممدوح الكفاءة الذاتية وعلاقتها بنوعية الحياة لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الاساسية [المجلد 38، العدد 7، 2022، الصفحة 271-290]
محمود محمد أبو سعيفان، ليلى مستوى الخدمات الصحية المدرسية المقدمة للطالبات في مدارس لواء الأغوار الشمالية من وجهة نظر المديرات والمساعدات". [المجلد 38، 4.2، 2022، الصفحة 106-132]
مختار محمود، عبدالرازق مستويات القوة اللغوية المناسبة للتلاميذ المعاقين بصريًا بالمرحلة الإعدادية [المجلد 38، العدد 12، 2022، الصفحة 468-495]
مختار محمود عبد القادر، عبد الرازق مستويات التمثيل العقلي، ومدى توافرها لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها [المجلد 38، العدد 6، 2022، الصفحة 159-188]
مساعد الختلان، أماني درجة الحاجة لإجراءات إدارية للقيادة الاستباقية للوصول إلى الريادة العالمية في جامعة الكويت، من وجهة نظر القادة الأكاديميين فيها [المجلد 38، العدد 6، 2022، الصفحة 249-266]
مسعود العيسي، علي استخدام التعلم الإلكتروني في تعزيز التربية الذاتية لدى عينة من طلاب الكلية الجامعية بالقنفذة (دراسة تقويمية) [المجلد 38، 11.2، 2022، الصفحة 34-86]
مشحن سعد الحربي، مشاعل تقويم محتوى کتاب الفيزياء ١ للصف الأول ثانوي في المملکة العربية السعودية في ضوء معايير التقويم للاتحاد الأمريكي لتقدم العلوم AAAS [المجلد 38، 8.2، 2022، الصفحة 263-292]
مصطفي العمري، بسام واقع تنمية المهارات المهنية للعاملين في الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب في دولة الكويت في ضوء مجتمع المعرفة [المجلد 38، 6.2، 2022، الصفحة 117-136]
مصطفى الكيلاني، أنمار درجة الحاجة لإجراءات إدارية للقيادة الاستباقية للوصول إلى الريادة العالمية في جامعة الكويت، من وجهة نظر القادة الأكاديميين فيها [المجلد 38، العدد 6، 2022، الصفحة 249-266]
مصطفى سيد، إمام الخصائص السيكومترية لمقياس الثقة بالنفس لتلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 38، العدد 10، 2022، الصفحة 207-234]
مصطفي محمد محمد، مروة دور القيادة الأخلاقية لدى رؤساء الأقسام الأكاديمية فى تحسين المواطنة التنظيمية لأعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم (دراسة ميدانية بجامعة أسيوط) [المجلد 38، العدد 12، 2022، الصفحة 179-286]
مصلح المطرفي، علي توجهات السياسة التعليمية في المملکة العربية السعودية وفق نظام الجامعات الجديد في ضوء مؤشرات الريادة العالمية دراسة تحليلية [المجلد 38، 3.2، 2022، الصفحة 261-310]
مطلق العتيبي، فهد الاحتياجات التدريبية لمعلمات المرحلة الثانوية لتعزيز الوعي الفکري لدى الطالبات [المجلد 38، العدد 4، 2022، الصفحة 1-43]
مطلق العنزي، هند مدى توافر کفايات التعليم الإلکتروني لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة الحدود الشمالية بعد جائحة کورونا COVID19 [المجلد 38، 4.2، 2022، الصفحة 293-322]
مفلح الزبون، عدنان الاحتياجات التدريبية لمدراء المدارس الحكومية في محافظة جرش من وجهة نظرهم [المجلد 38، العدد 7، 2022، الصفحة 91-110]
مفلح الزبون، عدنان درجة ممارسة القيادات التعليمية في مدارس الاردن للإدارة المرئية من وجهة نظر المعلمين [المجلد 38، العدد 9، 2022، الصفحة 261-278]
مقبل العبداللات، بسام الاستقواء على الطلبة ذوي صعوبات التعلم وعلاقته بالسلوک الانفعالي لديهم [المجلد 38، 5.2، 2022، الصفحة 84-110]
مناحي هديب القحطاني، عبدالله واقع التنمر المدرسي لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم من وجهة نظر المعلمين [المجلد 38، العدد 10، 2022، الصفحة 81-113]
مناور العبادي، عائدة درجة حاجة القيادات الأكاديمية لتحسين أدائهم في الجامعات الأردنية الخاصة في ضوءالقيادة الموقفية من وجهة نظر القادة الأكاديميين وأعضاء هيئة التدريس [المجلد 38، 8.2، 2022، الصفحة 233-262]
منصور عبد الرحمن ال رفيدة القحطاني، هند دور التطبيقات الرقمية عبر الأجهزة اللوحية في تنمية مهارات مادة العلوم لدى طالبات المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمات [المجلد 38، العدد 1، 2022، الصفحة 132-154]
موسم دخيل الله المطيري، هدى تفعيل الاستثمار في الأبحاث العلمية في الجامعات السعودية في ضوء الخبرات العالمية: تصور مقترح [المجلد 38، العدد 1، 2022، الصفحة 290-344]
موسى عبدالله الليمون، محمد درجة ممارسة مديري المدارس الحكومية القيادة التحويلية في لواء القصر من وجهة نظر المعلمين [المجلد 38، 10.2، 2022، الصفحة 71-88]
ميــلاد منصور، ماريان استخدام الكتاب الإلكتروني التفاعلي لتدريس الحاسب الآلى وتنمية بعض مهارات إنتاج الفيديو لدى تلاميذ المدارس الإعدادية المهنية للصم [المجلد 38، 10.2، 2022، الصفحة 257-181]
ن
ناصر المعمري، سيف اتجاهات الطلبة المعلمين تخصص الدراسات الاجتماعية قبل الخدمة نحو قيم الاستدامة خلال جائحة کوفيد19، وتوجهاتهم المستقبلية نحو تدريسها [المجلد 38، العدد 3، 2022، الصفحة 171-203]
نبيل بني عمرو، هشام القيم الاجتماعية المتضمنة في المناهج التربوية: دراسة تحليلية لمحتوى مادة الاجتماعيات للمرحلة المتوسطة في دولة الكويت [المجلد 38، العدد 8، 2022، الصفحة 213-237]
نزيه لطفي غانم، ايمان درجه الصلابة النفسية لدى عينة من فاقدين الوالدين او أحدهم من المراهقين في الاردن [المجلد 38، 9.2، 2022، الصفحة 98-115]
نفال الحارثي، موضي واقع تطبيق معلمات التربية الخاصة للتدريس التشاركي والاستشارة والعمل الجماعي في مدارس التعليم الشامل من وجهة نظر مشرفات التربية الخاصة [المجلد 38، 12.2، 2022، الصفحة 144-176]
نورالدين محرم، اسماء الاستقواء على الطلبة ذوي صعوبات التعلم وعلاقته بالسلوک الانفعالي لديهم [المجلد 38، 5.2، 2022، الصفحة 84-110]
و
وفقي أحمد أبودهب، ايمان تقييم منهج الفيزياء للصف الأول الثانوي في ضوء معايير الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 38، 1.2، 2022، الصفحة 393-442]
ه
هاشم سيد، عبدالوهاب استخدام استراتيجيتي ( التصور الذهني - الاستدلال) لتنمية مهارات التذوق الأدبي والتفكيرالإبداعي لدى طلاب الصف الثاني الثانوي [المجلد 38، العدد 12، 2022، الصفحة 310-329]
هليل دخيل الله المطيري، سارة حاجة الباحث في أصول التربية الإسلامية لعلوم الحديث [المجلد 38، العدد 11، 2022، الصفحة 136-160]
ي
يحيى الزق، احمد مستوى الکفاءة الذاتية لدى الطلبة المراهقين وفقاً لمتغير الجنس والصف في المدارس الحکومية [المجلد 38، 3.2، 2022، الصفحة 311-333]
يحيى بكري كيلاني، هند دور القيادة الملهمة في تحسين العملية التعليمية بإدارة التعليم في مدينة الرياض [المجلد 38، 11.2، 2022، الصفحة 242-269]
يعقوب سليمان الشياب، عامر (اثر التعلم والتعليم لذوي صعوبات التعلم في ظل جائحه كورونا ) [المجلد 38، 10.2، 2022، الصفحة 89-110]
يوسف الطراونة، اخليف واقع القيادة الافتراضية في الجامعات الأردنية بالاستناد إلى أسس الإدارة الإلكترونية [المجلد 38، العدد 7، 2022، الصفحة 1-30]
